Weiterbildung im Raum: Motivationale und raumbezogene Aspekte der Beteiligung an Weiterbildung

Von Michael Braun

Lebenslanges Lernen ist zu einem Schlagwort in der Weiterbildungslandschaft geworden. Das ist nachvollziehbar: In vielen Bereichen wird damit nicht nur die Grundversorgung der Bevölkerung an Bildung abgedeckt, sondern auch ein gutes Geschäft gemacht. Handelt es sich um klassische Bildungsangebote in einer Stadt, ist mit der Beteiligung an Weiterbildung auch eine gewisse Mobilität verbunden.

Es stellt sich die Frage, welche Bedeutung in diesem Zusammenhang der Faktor Raum für die Beteiligung an Weiterbildung spielt. Der Frage nach motivationalen und raumbezogenen Aspekten der Beteiligung an Weiterbildung geht diese Untersuchung ausführlich nach. Sie ist Teil eines umfangreichen Projektes, das am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung der Ruhr-Universität Bochum und am Institut für Sozial- und Bildungsanalysen seit Jahren viele Forscher beschäftigt.

Das Thema führt die beiden Wissenschaften Geographie und Pädagogik zusammen: Es konnten sowohl humangeographische als auch erziehungswissenschaftliche Aspekte und Theorien miteinander kombiniert werden. Die Veröffentlichung soll ein Impuls für Forschungsarbeiten mit dem Themenkomplex "Weiterbildung im Raum" sein.

  • Taschenbuch: 200 Seiten
  • Auflage: 1. Auflage 2009
  • ISBN-10: 393608310X
  • ISBN-13: 978-3936083101

 


 

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